DOI: https://doi.org/10.32696/jp2bs.v5i2

Published: 2020-10-06

Articles

THE USE U-DICTIONARY TO INCREASING THE STUDENT’ VOCABULARY

Dewi Wulandari, Cici Handayani

60-65

PDF

PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS ANEKDOT

Lisa Septia Dewi br. Ginting, Rosmilan Pulungan

66-70

PDF

PEMBERIAN TUGAS DAN KECERDASAN LINGUISTIK TERHADAP HASIL BELAJAR READING

Ida Aryani Pasaribu

71-77

PDF

NILAI MORAL CERPEN “JANJI PURNAMA KETIGA PULUH TUJUH”

Rosmilan Pulungan, Lisa Septia Dewi Br.Ginting

78-83

PDF

MODEL MIND MAPPING BERBASIS MEDIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENULIS CERPEN

Diah Kusyani, Nurhayati

84-90

PDF

MODEL PEMBELAJARAN IMLAK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENULISAN KALIMAT EFEKTIF

Rozalia, Yulia Arfanti

91-97

PDF

MATERIALS FOR FACILITATING EFL LEARNERS IN MAINSTREAM AND CONTENT AREAS

Wuwuh Andayani

98-106

PDF

METODE PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

Eduwart Situmorang, Risnawaty

107-113

PDF

PENGUASAAN MODAL AUXILIARY MELALUI APLIKASI KAHOOT

Yunita Mutiara Harahap, Linda Astuti Rangkuti

114-120

PDF

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI SRSD (SEL-REGULATED STRATEGY DEVELOPMENT)

Sofia Idawati Lubis, Yunita Mutiara Harahap

121-128

PDF

METODE INQUIRY-BASED TEACHING DALAM KETRAMPILAN MENULIS

Rosmita Ambarita

129-136

PDF

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN BAHASA INGGRIS MELALUI METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI

Lidya Arlini Tarigan

137-140

PDF

MODEL PEMBELAJARAN BASMAT (BAHASA INDONESIA MATEMATIKA) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN

Mimi Rosadi

141-145

PDF