Vol. 5 No. 2 (2020): JP2BS

Articles

• THE USE U-DICTIONARY TO INCREASING THE STUDENT’ VOCABULARY

  Dewi Wulandari, Cici Handayani

  60-65

  • PDF
• PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS ANEKDOT

  Lisa Septia Dewi br. Ginting, Rosmilan Pulungan

  66-70

  • PDF
• PEMBERIAN TUGAS DAN KECERDASAN LINGUISTIK TERHADAP HASIL BELAJAR READING

  Ida Aryani Pasaribu

  71-77

  • PDF
• NILAI MORAL CERPEN “JANJI PURNAMA KETIGA PULUH TUJUH”

  Rosmilan Pulungan, Lisa Septia Dewi Br.Ginting

  78-83

  • PDF
• MODEL MIND MAPPING BERBASIS MEDIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENULIS CERPEN

  Diah Kusyani, Nurhayati

  84-90

  • PDF
• MODEL PEMBELAJARAN IMLAK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENULISAN KALIMAT EFEKTIF

  Rozalia, Yulia Arfanti

  91-97

  • PDF
• MATERIALS FOR FACILITATING EFL LEARNERS IN MAINSTREAM AND CONTENT AREAS

  Wuwuh Andayani

  98-106

  • PDF
• METODE PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

  Eduwart Situmorang, Risnawaty

  107-113

  • PDF
• PENGUASAAN MODAL AUXILIARY MELALUI APLIKASI KAHOOT

  Yunita Mutiara Harahap, Linda Astuti Rangkuti

  114-120

  • PDF
• PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI SRSD (SEL-REGULATED STRATEGY DEVELOPMENT)

  Sofia Idawati Lubis, Yunita Mutiara Harahap

  121-128

  • PDF
• METODE INQUIRY-BASED TEACHING DALAM KETRAMPILAN MENULIS

  Rosmita Ambarita

  129-136

  • PDF
• MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN BAHASA INGGRIS MELALUI METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI

  Lidya Arlini Tarigan

  137-140

  • PDF
• MODEL PEMBELAJARAN BASMAT (BAHASA INDONESIA MATEMATIKA) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN

  Mimi Rosadi

  141-145

  • PDF