UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN PESERTA DIDIK MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN WORD WALL PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA di KELAS V SD NEGERI 060827 MEDAN AMPLAS

Abstrak

Keaktifan peserta didik sangat penting dan dibutuhkan di dalam kelas untuk keberlangsungan pembelajaran dimana pembelajaran dapat dapat dikatakan berhasil ketika peserta didik memberikan respon yang positif. Sebagai pembelajar yang baik sangat penting menunjukkan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai pancasila  dalam kehidupan sehari-hari, yang merupakan bagian dari mata pelajaran pendidikan pancasila. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan peserta didik kelas V SD Negeri 060827 Medan Amplas dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila melalui penggunaan media Word Wall. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, catatan dan dokumentasi dengan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas dengan metode deskriptif. Subjek penelitian ini adalah 31 orang yang merupakan peserta didik kelas V SD Negeri 060827 Medan Amplas. Berdasarkan temuan hasil penelitian yang telah dilaksanakan sebanyak 2 siklus presentase keaktifan peserta didik pada siklus 1 diperoleh rata-rata 53% dan siklus 2 sebesar 84% yang menunjukkan adanya peningkatan dari tindakan yang dilakukan pada siklus 2. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran word wall dapat menigkatkan keaktifan peserta didik pada mata pelajaran pendidikan pancasila di Kelas V SD Negeri 060827 Medan Amplas