PENDIDIKAN AKHLAK DALAM KELUARGA TERHADAP PERILAKU IHSAN SISWA

Abstrak

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui sejauh mana Pendidikan Akhlak dalam Keluarga terhadap perilaku ihsan Siswa MTs Al-Atiqiyah karadenan Cibinong. Penelitien ini menggunakan penelitian lapangan (field Research) dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Untuk mencari korelasional antara Variabel X (Pendidikan Akhlak) Dan Variabel Y (Perilaku ihsan). Dengan Teknik populasi siswa dari ajumlah siswa kelas IX berjumlah 30 orang. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket  diberikan kepada 30 siswa di MTs Al-Atiqiyah Karadenan Cibinong. Teknik yang digunakan untuk pengambilan data adalah observasi, dokumentasi, dan angket ( koesioner). Serta tehnik analisis yang dipakai menggunakan analisis statistic dengan rumus persentasea. Rumus ini digunakan untuk menganalisis jawaban angket yang diberikan kepada responden. Selanjutnya untuk menganalisis pengaruh Pendidikan akhlak dalam keluarga terhadap perilaku ihsan siswa di MTS Al-Atiqiyah Karadenan Cibinong, penulis menggunakan rumus korelasi product moment. Setelah penelitian dilakukan maka penulis memperoleh hasil dengan angka rata-rata 53,33% untuk Pendidikan akhlak keluarga di MTs Al-Atiqiyah Karadenan Cibinong dan 49,3% untuk perilaku ihsan di  MTs Al-Atiqiyah }Karadenan Cibinong. Sedangkan hasil uji korelasi Pendidikan akhlak dalam keluarga terhadap perilaku ihsan siswa MTs Al-atiqiyah Karadenan Cibinong, yaitu sebesar 0,070.