Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Permainan Ular Tangga Pada Pembelajaran Tematik Tema 8 Keselamatan Di Rumah dan Perjalanan Kelas II

  • Siti Zeinina Universitas Muslim Nusantara AL-Washliyah
Keywords: Pengembangan Media Pembelajaran, Permainan Ular Tangga, Pembelajaran Tematik, Kelayakan, Respon Guru

Abstract

This study aims to develop learning media based on snakes and ladders game on thematic learning theme 8 safety at home and travel to find out the development of media, and to find out the level ofattractiveness and feasibility of learning media based on snakes and ladders game on thematic learning theme 8 safety at home and class II travel . The research design used in this research is the Research and Development (R&D) method with the ADDIE development model, namely the Analysis stage, the Design stage, the Development stage. The data collection technique was carried out by conducting a feasibility test by media expert validators and material expert validators, as well as distributing teacher response questionnaires. The instruments in this study used media expert validation sheets, material experts and teacher response questionnaire sheets. The results of this study indicate that the learning media based on snakes and ladders game has been developed, based on the assessment by media experts obtained a percentage value of 87% with a very decent category, from the assessment of material experts obtained a percentage of 85% with a very feasible category and the results of the teacher's response obtained a total percentage 97% in very decent category. So it can be concluded that learning media based on the game of snakes and ladders in thematic learning theme 8 safety at home and travel is very appropriate to be used as a learning medium for students in class II MIS Darul Ikhlas Pagar Merbau.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Alwi Said, (2017). Problematika Guru Dalam Pengembangan Media Pembelajaran. Semantic Scholar 8 (2), 150.
Amin Mohammad Latiful dkk, (2020). The Increase of Students Science Cognitive using Snake Ladder Media. Primary Education 9 (1), 70.
Arafat Maulana, Azizan Nashran (2020). Pembelajaran Tematik SD/MI. Diperoleh dari http://webadmin-ipusnas.perpusnas.go.id/ipusnas/publications/books/170194/
Ariyanto Budi, dkk (2020). Pengembangan Media Ular Tangga Terhadap Pembelajaran Matematika Materi Pecahan Sederhana Pada Siswa Kelas 3 Sekolah Dasar. JPD 2 (1), 86. DOI: http://dx.doi.org/10.30742/tpd.v2i01.917
Hasnida, (2014). Media Pembelajaran Kreatif. Diperoleh dari http://webadmin-ipusnas.perpusnas.go.id/ipusnas/publications/books/108507/
Hidayat, A., Mujib, A., & Muslihah, E. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Powerpoint Untuk Keterampilan Membaca Intensif Melalui Model Pengembangan Borg Dan Gall. JPPM Jurnal Penelitian dan Pengabadian Masyarakat, 1(1), 159-167.
Magdalena Ina (2021). Tulisan Bersama Tentang Media Pembelajaran SD. Diperoleh dari http://webadmin-ipusnas.perpusnas.go.id/ipusnas/publications/books/186069/
Manurung Asrar Aspia, (2013). Media Pembelajaran. Perdana Publishing. Jl. Sosro No.16A Medan.
Munir, (2013). Multimedia Konsep dan Aplikasi dalam Pendidikan. Alfabeta. Bandung
Nurfadhillah S, Rosnaningsih A, (2021). Media Pembelajaran Tingkat SD. Diperoleh dari http://webadmin-ipusnas.perpusnas.go.id/ipusnas/publications/books/186025/
Ramadhani M, Rapita Beta S , (2021). Pengembangan Media Ular Tangga Pada Pembelajran Tematik Kelas IV Materi Indahnya Keragaman Budaya Di Indonesia SD Negeri 101884 Limau Manis. Educatiom Achievement 2 (3) DOI: https://doi.org/10.51178/jsr.v2i1.334
Sari, K. P. (2022). Pengembangan Media Ensiklopedia Model Lift the Flap Berbasis Masalah pada Pembelajaran Tematik Tema Perkembangan Teknologi di Kelas III Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Terpadu (JPPT), 4(1), 25-36.
Syafitri Ramadhani S, Sukmawarti (2022). Pengembangan Media Smart Board Pakapin pada Pembelajaran IPA Kelas V Sekolah Dasar. Edumaspul 6 (2) DOI: https://doi.org/10.33487/edumaspul.v6i2.5127
Safrida Dasopang, Darwis Umar (2023). Pengembangan Media Pakapindo Berbasis Saintifik Pada Pembelajaran Tematik Tema Indahnya Keberagaraman Di Negeriku di Kelas IV SD. EduGlobal 2 (3) DOI: https://doi.org/10.32696/eduglobal.v2i3.2065
Setyosari Punaji (2016). Metode Penelitian Pendidikan & Pengembangan Diperoleh dari http://webadmin-ipusnas.perpusnas.go.id/ipusnas/publications/books/65226/
Wahyuni, G., Destini, R., & Mujib, A. (2023). Pengembangan Bahan Ajar E-Modul Berbasis Geogebra Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Visual Siswa. Jurnal LENTERA: Jurnal Studi Pendidikan, 5(2), 39-52.
Wahyuni, R. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Aplikasi Canva Pada Pembelajaran Tematik Tema Kayanya Negeriku Kelas IV SD. EduGlobal: Jurnal Penelitian Pendidikan, 1(4), 333-349.
Yusuf, R., Dewi, F. P., & Mujib, A. (2022). Generalisasi Bilangan Kromatik Pada Beberapa Kelas Graf Korona. Jurnal Derivat: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, 9(2), 192-201.
Published
2023-10-03
How to Cite
Zeinina, S. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Permainan Ular Tangga Pada Pembelajaran Tematik Tema 8 Keselamatan Di Rumah dan Perjalanan Kelas II. EduGlobal: Jurnal Penelitian Pendidikan, 2(4), 431-441. https://doi.org/10.32696/eduglobal.v2i4.2540