PENGUATAN KOMPETENSI GURU SEKOLAH DASAR DALAM GAME BASED LEARNING MELALUI PROGRAM PKM KKN BERBASIS KAMPUS

Isi Artikel Utama

Arifin Maksum
Arita Marini
Juhana Sakmal
Wahyu Sri Ambar Arum
Dinda Putri Nabila
Febyarni Resvatina
Chika Aurellia Maharani
Shabrina Ramadhiani
Shifaa Qurratu Aini
Leola Dewiyani

Abstrak

Program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) melalui Kuliah Kerja Nyata (KKN) di SDN Tanah Tinggi 05 Jakarta Pusat bertujuan meningkatkan kompetensi guru sekolah dasar dalam menerapkan Game-Based Learning (GBL) terintegrasi. Pendekatan ini dirancang untuk menciptakan proses pembelajaran yang lebih interaktif, menyenangkan, dan bermakna sehingga mampu meningkatkan keterlibatan serta motivasi belajar siswa. Selain itu, penerapan GBL juga mendukung pengembangan keterampilan abad ke-21, seperti berpikir kritis, pemecahan masalah, komunikasi, dan kolaborasi. Kegiatan dilaksanakan melalui pelatihan, pendampingan, dan praktik langsung dalam merancang, mengimplementasikan, serta mengevaluasi pembelajaran berbasis permainan yang sesuai dengan karakteristik peserta didik. Program ini melibatkan kolaborasi antara dosen, mahasiswa, dan guru dalam skema KKN terintegrasi untuk mendorong transformasi pembelajaran yang lebih berpusat pada siswa. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kompetensi pedagogik, kreativitas, dan literasi digital guru dalam mengembangkan media dan strategi pembelajaran berbasis permainan. Guru menjadi lebih mampu menciptakan suasana belajar yang inovatif dan menarik sehingga berdampak positif terhadap partisipasi siswa dalam proses pembelajaran. Selain memberikan manfaat bagi sekolah, program ini juga memberikan pengalaman pengabdian yang berharga bagi mahasiswa. Secara keseluruhan, kegiatan ini berkontribusi pada peningkatan kualitas pembelajaran serta penguatan kerja sama berkelanjutan antara perguruan tinggi dan sekolah dasar.

##plugins.generic.usageStats.downloads##

##plugins.generic.usageStats.noStats##

Rincian Artikel

##submission.howToCite##
Bagian
Articles