REVITALISASI BUDAYA AKADEMIK SEKOLAH MELALUI PROGRAM PELATIHAN PENULISAN KARYA ILMIAH DASAR BAGI SISWA SMAS GUPPI GOWA

Abstrak

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi literasi ilmiah siswa melalui pelatihan penulisan karya tulis ilmiah dasar di SMAS Guppi Samata Gowa. Kegiatan ini dilaksanakan secara sistematis melalui tiga tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi dengan menggunakan pendekatan partisipatif dan aplikatif. Tahap perencanaan mencakup asesmen awal (pretest), analisis kebutuhan, serta penyusunan modul pelatihan yang memuat materi sistematika karya ilmiah, perumusan masalah, tinjauan pustaka sederhana, metode penelitian dasar, dan teknik sitasi. Pelaksanaan dilakukan melalui workshop interaktif berbasis proyek yang dipadukan dengan praktik penyusunan dan pendampingan intensif melalui klinik penulisan. Evaluasi dilakukan dengan membandingkan hasil pre-test dan post-test serta penilaian kualitas draf karya ilmiah siswa. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pemahaman siswa dari 36% menjadi 64% pada aspek konsep dan dari 28% menjadi 88% pada aspek sistematika. Selain itu, kualitas tulisan siswa mengalami perbaikan dalam struktur, koherensi, dan ketepatan format. Program ini efektif memperkuat literasi ilmiah dan mendukung penguatan budaya akademik sekolah secara berkelanjutan.