SOSIALISASI LITERASI DIGITAL GUNA MENINGKATKAN PEMAHAMAN DIGITAL PADA SISWA MA KALIFA NUSANTARA

Abstrak

Penelitian pengabdian masyarakat ini dilaksanakan karena masih rendahnya literasi digital siswa yang berpotensi memunculkan hoaks, perundungan siber, penyalahgunaan data pribadi, dan perilaku bermedia sosial yang tidak bijak. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa MA Kalifa Nusantara tentang keamanan data, etika digital, serta penggunaan teknologi secara produktif. Metode pelaksanaan dilakukan secara luring melalui wawancara dengan pihak sekolah, penyampaian materi interaktif menggunakan ceramah, demonstrasi, video, poster, serta diskusi aktif, kemudian dievaluasi dengan membandingkan hasil pre-test pada kelompok siswa yang tidak mendapatkan sosialisasi dengan hasil post-test pada kelompok siswa yang mengikuti sosialisasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman yang signifikan, ditandai oleh kenaikan rata-rata tingkat pemahaman dari 76,17% pada kelompok pre-test menjadi 93,36% pada kelompok post-test, yang menunjukkan perubahan positif dalam penerapan literasi digital sehari-hari secara nyata. Peningkatan terbesar terdapat pada kemampuan membedakan berita benar dan mencurigakan, yaitu sebesar 24,74%. Dengan demikian, program literasi digital yang terstruktur dan interaktif terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan, kesadaran, serta sikap bijak siswa dalam menggunakan internet dan media sosial.