Optimalisasi Pemanfaatan Platform Rumah Pendidikan dalam Mendukung Pengembangan Kompetensi Guru di SD Swasta Harapan 3 Deli Serdang

Abstrak

Transformasi digital dalam dunia pendidikan menuntut guru untuk mampu beradaptasi dan memanfaatkan platform layanan digital secara optimal. Namun, permasalahan yang masih ditemui di lapangan adalah rendahnya pemahaman dan pemanfaatan platform Rumah Pendidikan oleh guru sebagai sarana pengembangan kompetensi, karier, dan inspirasi pembelajaran. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan melalui Kuliah Kerja Lapangan (KKL) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam mengakses serta memanfaatkan layanan Rumah Pendidikan secara efektif sesuai kebutuhan profesional. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan pendidikan masyarakat dan pelatihan yang meliputi sosialisasi kebijakan, demonstrasi fitur utama, serta pendampingan praktik penggunaan platform secara langsung. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman guru terhadap fungsi dan manfaat layanan Rumah Pendidikan, yang ditandai dengan kemampuan guru mengakses layanan belajar berkelanjutan, karier dan kinerja, serta inspirasi pembelajaran secara mandiri. Secara keseluruhan, kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap kesiapan guru dalam mengintegrasikan platform digital pendidikan ke dalam praktik pembelajaran sehari-hari, sehingga mendukung terwujudnya transformasi pendidikan yang lebih bermakna dan berkelanjutan.