EDUKASI APOTEK HIDUP SEBAGAI SARANA PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DAN LITERASI EKONOMI SISWA UPTD SD NEGERI 05 DESA PEMATANG PANJANG

Abstrak

Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk menjadikan apotek hidup sebagai salah satu obat herbal alternatif yang dapat menjaga kesehatan dan mengatasi keluhan berbagai penyakit di Kalangan siswa UPTD SD Negeri 05 Desa Pematang Panjang. Edukasi ini bertujuan untuk mengkaji pemanfaatan apotek hidup sebagai sarana pembelajaran kontekstual dalam upaya meningkatkan kemandirian dan literasi ekonomi siswa UPTD SD Negeri 05 Desa Pematang Panjang. Apotek hidup, yang merupakan kebun tanaman obat di lingkungan sekolah, dijadikan sebagai media pembelajaran terpadu berbasis pengalaman nyata yang relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa. Metode pelaksanaan penelitian lapangan yaitu dengan memberikan sosialisasi langsung pembuatan apotek hidup dilingkungan UPTD SD Negeri 05 Desa Pematang Panjang. Melalui kegiatan menanam, merawat, dan memanfaatkan tanaman obat, siswa tidak hanya belajar tentang manfaat tanaman secara ilmiah, tetapi juga dilatih untuk mengelola hasil secara ekonomis, seperti melalui kegiatan wirausaha sederhana. Edukasi ini diharapkan menjadi langkah awal dalam membangun kesadaran siswa terhadap pentingnya pemanfaatan lingkungan sebagai sumber pembelajaran dan pemberdayaan ekonomi. 

Kata kunci: Apotek Hidup, Pembelajaran Kontekstual, Literasi Ekonomi.