Ayu, S. (2026). Peningkatan Kinerja Guru Dalam Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Dengan Pendekatan Pembelajaran Mendalam Melalui Supervisi Akademik Berbasis Coaching di UPT SD Negeri 060937 Kecamatan Medan Johor. JPRONUS - Jurnal Pendidikan Profesi Guru Nusantara, 2(02), 01-08. Retrieved from https://jurnal-lp2m.umnaw.ac.id/index.php/jppg/article/view/5226