https://jurnal-lp2m.umnaw.ac.id/index.php/JPPT/issue/feedJURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN TERPADU2025-12-15T07:10:50+00:00Abdul Mujibmujibjee81@gmail.comOpen Journal Systems<p style="text-align: justify;">Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Terpadu (JPPT) E-ISSN. <a href="https://issn.brin.go.id/terbit/detail/20230815561190833" target="_blank" rel="noopener">3025-0854</a> mempublikasikan artikel ilmiah hasil penelitian atau kajian teoritis serta hasil review buku dalam bidang pendidikan dasar yang belum pernah dipublikasikan. Penulis dapat berasal dari berbagai level, seperti mahasiswa (S1, S2, S3), guru, dosen, praktisi, maupun pemerhati pendidikan dasar. Subjek riset mahasiswa PGSD, siswa SMP, siswa SD, atau TK. JPPT terbit dua kali dalam satu tahun, yaitu pada bulan Juni dan Desember.</p> <p style="text-align: justify;">JPPT bertujuan untuk menyediakan forum internasional atau nasional untuk berbagi, diseminasi dan diskusi penelitian, pengalaman dan perspektif di berbagai bidang pendidikan, pengajaran, pengembangan, pengajaran, proyek pendidikan dan inovasi, metodologi pembelajaran dan teknologi baru dalam pendidikan dasar.</p> <p> </p>https://jurnal-lp2m.umnaw.ac.id/index.php/JPPT/article/view/6088Upaya Meningkatkan Perilaku Altruistic Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Sosiodrama Di SMP Swasta Nur Azizi Tanjung Morawa2025-12-15T07:10:50+00:00Hasibuan Jhohan Morojohan.bknuzi@gmail.comNur Asyahnurasyah@umnaw.ac.id<p>This study aims to improve altruistic behavior through sociodrama-based group guidance services at Nur Azizi Private Middle School, Tanjung Morawa. This study will involve approximately eight students with low altruistic behavior and then provide them with sociodrama-based group guidance services. The research sample was selected based on students with the lowest altruistic behavior scores. Data collection for this study was conducted using observation sheets as an instrument. Data analysis used a percentage formula by accumulating the data in groups. The results of the study indicate several conclusions, namely: (1) This study found that sociodrama-based group guidance services can improve altruistic behavior in students at Nur Azizi Private Middle School, Tanjung Morawa; (2) There was a change in students' altruistic behavior after implementing sociodrama-based group guidance services, with a percentage of 25% in cycle 1 and 87.5% in cycle 2.</p>2025-12-15T06:51:36+00:00Copyright (c) 2025 JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN TERPADU