Megawati Sinaga. (2022). HASIL BELAJAR MEMBACA PEMAHAMAN SISWA PELAJARAN BAHASA INGGRIS MELALUI METODE MEMBACA SEARCH, QUESTION, READ, RECITE, RECORD AND REVIEW (SQ4R). JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 2(2), 97-101. https://doi.org/10.32696/jip.v2i2.1086