Astika, M. and Hidayat (2023) “Pengaruh Penggunaan Model PBL (Problem Based Learning) Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Materi Penjumlahan Pecahan Siswa Kelas 4 SDN 102025 Rambung Sialang Sawit ”, EduGlobal: Jurnal Penelitian Pendidikan, 3(1), pp. 26-34. doi: 10.32696/eduglobal.v3i1.2716.