Jannah, M. and Darwis, U. (2021) “Pengaruh Model Pembelajaran Paired Storytelling Terhadap Keterampilan Menyimak Cerita Siswa Kelas IV SD Al-Washliyah 43 Firdaus”, EduGlobal: Jurnal Penelitian Pendidikan, 1(1), pp. 01-16. Available at: https://jurnal-lp2m.umnaw.ac.id/index.php/EduGlobal/article/view/1101 (Accessed: 22November2024).