Astika, M., & Hidayat. (2023). Pengaruh Penggunaan Model PBL (Problem Based Learning) Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Materi Penjumlahan Pecahan Siswa Kelas 4 SDN 102025 Rambung Sialang Sawit . EduGlobal: Jurnal Penelitian Pendidikan, 3(1), 26-34. https://doi.org/10.32696/eduglobal.v3i1.2716